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Les enfants qui vivent dans des communautés pauvres ont peu de temps pour apprendre de nouvelles compétences et faire preuve de talents qui ne sont pas immédiatement « utiles ».

 

Le travail de Bolivia Digna

Nous comblons ces lacunes en gérant des projets qui, même s’ils n’ont pas pour objectifs d’acquérir des connaissances ou compétences précises, ils captivent, divertissent et inspirent les enfants, et en même temps renforcent les valeurs de notre travail. Nous découvrons et développons des talents pour l’art, la musique, le théâtre, la danse, etc., qui auraient pu rester cachés.

Quelques exemples de projets réalisés:

  • Une pièce de théâtre avec les enfants et les volontaires. Ils ont fait ensemble la décoration et la construction de la scène, la conception et la fabrication des costumes ainsi que les effets sonores, le matériel promotionnel, les rafraîchissements pour le public. Les enfants ont également appris des textes et réalisé des répétitions. Et bien sûr, le grand jour, les parents et les membres de la communauté sont venus au spectacle !
  • Une production musicale du Roi Lion, avec l’accent sur le chant et la danse.
  • Un projet explorant la géographie de la Bolivie en mettant l’accent sur les différentes zones climatiques et les différentes espèces de flore et de faune qui y sont présentes.
  • Un projet visant à concevoir, construire et piloter des fusées alimentées par une « rocket candy ». Il s’agissait de construire et de décorer les avions, de mélanger le carburant, de construire et charger les moteurs, de préparer le site de lancement. Et, le grand jour, compter à rebours (en anglais bien sûr) et les envoyer haut dans le ciel.
  • Cours de chant, de danse, de percussion et de guitare.
  • Un mini-olympique avec des équipes d’enfants d’âges mixtes qui se forment, s’entraînent et rivalisent les uns avec les autres dans de plusieurs disciplines.
  • Cours de cyclisme. Grâce à un don, nous avons un certain nombre de vélos de différentes tailles pour les enfants et avons pu enseigner aux petits à faire du vélo, et aux plus grands à rouler de manière responsable et à entretenir et réparer les vélos.

Ces projets viennent généralement des volontaires. En plus d’aider les enfants, ils donnent aux volontaires locaux et internationaux la possibilité d’exercer leur créativité, de mettre en valeur leurs talents, de planifier et gérer un projet important.